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共 23 篇
转发丨国家特殊教育课程教学资源中心关于开展首批实验校（培育）遴选工作的通知
来源：国家特殊教育课程教学资源中心时间：请于2026年10月30日前国家特殊教育课程教学资源中心关于开展首批实验校（培育）遴选工作的通知各有关特殊教育学校、幼儿园、普通中小学及中等职业…
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四川“十五五”规划解读：特殊教育未来五年的五个方向
《四川省残疾人保障和发展“十五五”规划》（以下简称《规划》）以完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系为主线，对到2030年的残疾人保障和发展作出部署。其中，“完善残疾人全学段贯通教育培养…
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普校融合教育行业“深水区”观察：来自一线实践的12个典型问题
融合教育行业“深水区”观察：来自一线实践的12个典型问题在融合教育进入“快速推进”的阶段，一些在一线反复出现的情况，正在逐步显现出更深层的结构性问题。👉 作为长期参与普校随班就读项目实…
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银台整理｜@成都家长，这份中小学融合教育家长指南请查收
✍️一篇写给特需儿童家长的融合教育协同指南这几年，融合教育越来越常被提起。但对很多家长来说，最真实的感受往往不是“理念越来越多了”，而是：📌 孩子进了学校之后，支持到底是怎么发生的？📌…
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开学啦！中小学校融合教育基本流程与工作要点！（资源教师篇）
教育部于2020年发布《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》（教基〔2020〕4号），标志着我国本土融合教育基本模式的正式形成。非义务教育阶段的普通教育学校（包括幼…
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广东率先构建全学段特殊教育政策和经费保障体系 推动融合教育高质量发展
第一部分：政策背景 —— 为什么是广东？1 2023年12月，率全国之先正式出台并施行《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的实施细则》(粤教基[2023]17号，有效期5年)…
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教育部发布《2024 年全国教育事业发展统计公报》，特殊教育发展亮点解读
2025年6月11日教育部发布了《2024年全国教育事业发展统计公报》我国共有特殊教育学校2396所。- 全国共招收各种形式的特殊教育学生15.82万人，在校生91.59万人。其中，在…
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“融”爱于心 “合”育共长 2025年川南渝西教育共同体特殊教育普惠融合现场会成功举办
“融”爱于心 “合”育共长银台教育融合教育团队全程专业支持2025年川南渝西教育共同体特殊教育普惠融合现场会成功举办2025年1月3日，2025年川南渝西教育共同体第十次联席会议暨特殊…
阅读全文 ↗开学啦！中小学校融合教育基本流程与工作要点！（资源教师篇）
教育部于2020年发布《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》（教基〔2020〕4号），标志着我国本土融合教育基本模式的正式形成。非义务教育阶段的普通教育学校（包括幼…
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教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》
教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》2024年11月1日，教育部、中央宣传部、中央网信办、科学技术部、公安部、民政部、住房和城乡建设部、文化和旅游部、国家卫生健…
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《中华人民共和国学前教育法》与特殊教育、融合教育相关的内容
2024年11月8日，十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》，并将于2025年6月1日起正式施行。凡在中华人民共和国境内实施学前教育，均适用…
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融合新闻|湖南省特殊教育发展提升行动计划（2022—2025年）
湖南省人民政府办公厅关于印发《湖南省特殊教育发展提升行动计划（2022—2025年）》的通知湘政办发〔2022〕49号HNPR—2022—01033各市州、县市区人民政府，省政府各厅委…
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