微光小屋
提供互动、学习与专项训练的功能空间，支持社区中的持续参与。
银台教育科技（深圳）有限公司围绕融合教育开展数字平台研发与专业支持服务。我们的团队融合特殊教育、心理学与计算机技术，形成了“专业研究—技术研发—入校服务”一体化能力。同一团队既开展课程与支持策略研究、自主研发数字平台，也长期进入普通学校，与教师协同开展学生支持服务。
研究成果转化为课程、工具与系统，服务于日常教学；入校实践中的课堂观察与教师反馈，又持续推动研究深化与产品迭代，让专业支持更贴近学生需要。
6 月公司成立;11 月落户深圳留学生创业园，成为深圳首家硕博留学生团队创办的特殊需要儿童数字化管理与成长服务平台。
南宁团队拓展课程研究与服务；训练座椅、专注力训练装置两项实用新型专利于 11 月获授权公告。深圳公司获 2024 向光奖·向善企业证书。
「普通中小学随班就读融合教育系统」获第八届全球未来教育设计大赛企业赛道三等奖；融合教育课堂支持系统及方法的发明专利申请于 9 月收到受理通知书。
以数字化工具和专业服务，支持每个儿童获得适合的教育与参与机会。
一个孩子通过小鹿画作，表达自己的声音。
“银台”源于 Entire 所表达的完整性，并与中国文化中的名称意涵连接。我们关注儿童的能力、需要与成长环境，推动学校、家庭和社区共同参与。
一位孩子在画作上写下“一鹿向前”。这只小鹿成为品牌的起点，也提醒我们理解儿童的表达，为他们的成长提供支持。
学校融合服务、家庭功能提升与社区共融，回应不同发展阶段的支持需要。
微光小屋空间设计示意。
提供互动、学习与专项训练的功能空间，支持社区中的持续参与。
通过技能训练、作品展示与公益活动，把个人能力连接到社会参与。
连接教育、康复、就业支持与照料，探索全生命周期的支持服务。