服务对象
是否明确覆盖的学校、学生范围与纳入条件？
建议材料：服务范围清单
先梳理问题，再选择方案
银台官网工作参考清单 · 2026年10月5日编制。适用于需求沟通与试点规划，不是政府验收标准或合规认证。
角色分工
是否明确资源中心、学校、教师与家庭的职责？
建议材料：职责与联系人表
学生建档
是否有统一字段、更新规则和授权流程？
建议材料：档案字段与授权说明
评估衔接
评估结果如何转化为教学与支持需要？
建议材料：评估与目标衔接样例
IEP目标
目标是否具体、可观察且经过专业讨论？
建议材料：脱敏IEP样例
课程实施
普通课堂、资源教室与专项支持如何协同？
建议材料：课程与实施计划
过程记录
记录什么、由谁填写、多久复盘？
建议材料：记录模板与复盘安排
课时统计
已安排、已完成、取消课时是否区分？
建议材料：统计口径说明
家校协同
家庭反馈怎样进入阶段讨论？
建议材料：沟通流程
数据权限
是否明确查看、导出、修改与停用范围？
建议材料：权限矩阵
部署运维
是否明确存储、备份、恢复及问题响应安排？
建议材料：部署与运维说明
验收与改进
试点通过什么任务与材料验收？
建议材料：验收清单与改进计划