让日常支持有连续的记录

春季学期学校引入第三方专业力量，在校内召开期末总结会，梳理随班就读支持。

驻校老师展示个案档案、日常支持记录与阶段跟踪台账，帮助教师看到支持过程。

学校复盘资源教室课程、班级支持与家校沟通，讨论下一学期的持续合作方向。