银台教育｜专业融合教育引领者

【开篇：微光】✨

在无数普通学校的教室里，坐着一些“特别”的孩子。

他们或许不善言辞，或许动作稍显迟缓，或许沉浸在自己的世界里。在整齐划一的课标面前，他们有时像掉队的星星，明明也在发光，却总被忽略在主流视野的边缘。

评估报告躺在抽屉里，IEP计划停留在纸上，资源教室成了摆设，普教老师有心无力……融合教育的理想，如何照进每一间教室的现实？

【第一章】

很多人问，为什么要叫“银台”？

“将军少年出武威，入掌银台护紫微。”这是李白《赠郭将军》中的名句。古时“银台”是守护翰林学士重地的门禁。银台教育科技以此为名，寓意用专业与科技入掌“银台”，守护每一颗特殊的“紫微星”。

更深层的意义在于，我们发现国际通用的“Inclusive（包容）”已不足以表达中国的融合理念。我们选择了**“Entire（全部的、完整无缺的）”**，其音译恰是“银台”。

从《礼记》中“废疾者皆有所养”的大同理想，到今天的“强特普惠”发展，银台教育致力于向世界传达：每一个儿童都是特殊的，每一个儿童都需要特殊教育，每一个孩子都有人生出彩的机会！

【第二章】🦒 一鹿向前：一个关于画笔与勇气的约定

在银台的每一处办公空间，你都能看到一只奋力跃起的小鹿。

那是我们的Logo——小鹿思思。它的灵感源于一名孤独症孩子在绘画课上亲笔画下的小鹿，孩子在旁边稚嫩地写下了四个字：“一鹿向前”。

那是不善言辞的孩子向世界发出的生命最强音。我们将其定格为品牌图腾，并取名“思思（Sense & Support）”。

【第三章】💪 硬核实力：科技与专业构筑的行业天花板

作为国内首家海外硕博领衔的专业融合教育服务团队，银台教育科技不仅有情怀，更有足以改变行业的“硬核实力”：

1.🎓顶尖智库：国内首家硕博留学生领衔

团队由香港大学、加州大学、俄罗斯国立师范大学等名校硕博领衔，70%成员具备海外背景，核心成员人均深耕教育科技领域10年以上。这种专业浓度，让我们能将国际循证实践（EBP）与中国本土教情完美结合。团队汇聚特殊教育博士、心理学硕士、计算机科学等跨学科人才，形成特殊教育+心理学+人工智能的复合型专业架构。

2.🤖AI赋能：从“经验支持”转向“数字化精准支持”

我们拥有国家发明专利——《基于多模态感知与自适应反馈的融合教育课堂支持系统》。自研的“小鹿思思”AI随班就读融合教育系统，是国内首个基于IEP（个别化教育计划）理念，实现“教育与评估同时进行”的信息化系统。它通过智能评估与IEP一键生成等功能，彻底解决了普校教师“不懂教、没空管”的痛点，让评估真正服务于教学。

3.🔗唯一闭环：打通“家-校-社-康”

我们是目前国内唯一具备家-校-社-康多重实践经验，并能提供从幼儿园至初中全学段服务的团队。服务涵盖融合教育系统开发、课程研发、融合服务、资源教室建设、社会心理服务，真正实现了特教服务的无缝衔接与闭环。

【第四章】🏫 学校解决方案：从“随班就坐”到“随班就读”

融合教育落地过程中，学校常常面临各种挑战。银台教育通过专业的服务体系和数字化工具，为这些问题提供系统性的解决方案：

【第五章】🌿 服务体系：覆盖家校社的完整生态

银台教育科技构建了覆盖学校、家庭、社区的完整融合教育服务体系：

🏫学校融合服务

特殊需求识别、心理评估、IEP制定与实施、课程教学、融合活动、师资协同、专业督导

❤️学校心理服务

心理评估与监测、危机干预、心理辅导室建设、心理健康课程与活动

🏠资源教室建设

规划与设计、教具康复器材配置、无障碍环境建设

📚专业培训

教师培训、家长培训、专业督导

🔬专项服务

课题研究、校本课程开发、资优儿童培养

💻系统支持

特殊需要儿童数字化管理与成长服务平台、融合教育资源服务平台

🌱 深度服务模块

👨‍👩‍👧家庭功能提升计划

基于“生态系统理论”和国内外实证研究成果，结合儿童发展需求及其家庭环境特征，银台开展以儿童为中心、以亲子关系为载体的家庭教育活动，进行定制化的家庭功能提升训练。核心理念是从“要儿童变”转为“要环境变”，以主动适应儿童成长所需，更好地助力其适性发展。

🏘️社区融合服务

社区是儿童的居住之所，是成长之地，更是有效的家庭教育及其支持服务的落脚点。银台的社区融合服务旨在通过专项活动、培训、功能及其系统支持，赋能社区，建设**“儿童友好”的生活与成长环境**，确保有特殊教育需要的儿童及其家庭不会为了接受某种教育而离开其所在的社区。

🦒“小鹿思思”特教服务平台

“小鹿思思”特教服务平台是一个专注特殊教育与融合教育的资源服务平台，通过汇集全网优质的特教资源，将教师的个体优势（知识、技能、经验）与平台的团队优势（共融、共建、共享）相结合，实现融合服务的专业化、集成化、多样化，助力教师、家长专业成长，促进区域融合教育高质量发展。

【第六章】⚙️ 科技与知识产权：构筑专业壁垒

在银台，科技从来不是冰冷的代码，而是连接孩子与未来的温暖桥梁。

从去年自研基于DeepSeek的“小鹿思思”AI服务器（本地部署，解决算力问题），为系统注入“智慧的大脑”，负责“思考与生成”；到今年基于OpenClaw的“小鹿思思”助手全新启航，为系统装上“敏捷的手脚”，负责“连接与执行”；再到“基于多模态感知与自适应反馈的融合教育课堂支持系统及方法”国家发明专利的申请——银台正持续推动融合教育场景下的智能化能力建设，让技术支持真正落地于每一间教室、每一个孩子。

1.🤖“小鹿思思”AI随班就读融合教育系统

这是国内首个基于个别化教育计划（IEP）理念，实现**“教育与评估同时进行”**的融合教育信息化系统。

系统通过广覆盖、多层次的教育心理评估、课程目标设定与教学调适，将专业评估与日常教学深度融合。它涵盖学生基本资料、能力评估、生态环境调查、生活技能调查、特殊教育需要解析、学年教育目标、课程安排、评量调整、转衔计划等核心模块，实现从评估到教学、从记录到追踪的全流程数字化闭环。

核心理念：评估不是结束，而是教学的开始。通过过程性的动态评估，让评估真正服务于教学，让教学真正落实评估目标。

2.🎮专项教育与评估系统

儿童青少年社会能力学习与发展支持工具

国内目前少有的基于普校随班就读的工具，本工具聚焦儿童青少年社会能力发展的核心要素，对社交动机、社交感知、自我意识、观点采择等内隐性认知及其行为进行重点关注与整合设计。

基于游戏在儿童青少年认知、心理、情感、社会性发展等方面的教育功能，工具强调生活化情境与孩子真实感受之间的连通性，引导他们在真实的生活情境中学习、交流、思考与成长。

3.📊银台评估系统

作为“小鹿思思”AI随班就读融合教育系统的核心模块，银台评估系统涵盖感知能力、运动能力、认知能力、语言与沟通能力、社会适应能力五大领域基础评估。

系统内置SNAP-IV注意多动缺陷评定量表、孤独症行为量表（ABC）、自闭症CARS评定量表、克氏孤独症行为量表、Achenbach儿童行为量表（CBCL）、学龄前儿童50项智能量表、儿童发育行为评估（0-6岁）等权威评估工具，支持评估表数字化管理与结果自动生成报表。评估数据与IEP系统无缝衔接，为每一个特殊需要儿童提供精准的需求识别与专业的评估支持。

4.📜知识产权：用硬核实力守护专业

银台的专业不仅体现在服务与系统上，更沉淀为一项项自主知识产权，构筑起难以逾越的专业壁垒：

发明专利

实用新型专利

作品著作权（16项）

涵盖融合教育核心理论与实践成果，包括《基于“无障碍”理念与实践的儿童友好社区建设：思考、路径与实施方法》《特殊的课程：资源教室专项课课程方案》《普通小学随班就读融合教育工作手册》《孤独症谱系障碍儿童的资优发展：课程、教学与评估》《普通中小学校随班就读融合教育资源教室工作手册》等，形成了从理念到实操的完整知识体系。

软件著作权（21项）

含“小鹿思思”系列系统、特殊需要学生评估与训练系统等，为数字化融合教育服务提供了坚实的技术底座。

5.📖科研成果：学术引领，实践落地

银台坚持以科研引领实践，在深耕一线服务的同时，持续推动融合教育领域的学术探索与理论创新：

学术论文

【第七章】🌍 社会影响：让改变真实发生

专业的价值，最终要体现在每一个被改变的生命里。银台教育科技成立以来，用实实在在的服务数据，书写着融合教育的中国答卷。

📊服务数据

截至目前，银台教育已实现：

从深圳到成都，银台的融合教育服务正在越来越多的校园里生根发芽。

🏆荣誉认可

银台的专业度，得到了国家与社会的最高认可：

银台教育的探索与实践，引发了主流媒体的广泛关注与深度报道：

每一个数字背后，都是一个被点亮的孩子；每一次报道背后，都是一份被见证的改变。银台教育，正以实际行动，让融合教育的理想照进现实。

【第八章】🌟 未来愿景：让每一个生命都能绽放光彩

银台致力于提供全生命周期的融合教育服务，构建覆盖早期教育到老年服务的完整生态，通过数字化平台连接家校社多方力量，让每一个特殊需要儿童，都能享有公平而有质量的教育机会。

🏘️微光小镇：集融合教育、康复训练、心理辅导、职业支持为一体的全生命周期服务综合体。

🎪微光集市：面向社会的公益平台，通过公益市集、手作展览、才艺展示等活动，让特殊需要人群被看见、被认可。

🏠微光小屋：深入社区的微型支持站点，让服务触手可及，让关爱随时在侧。

【结语】🌌 微光汇聚，终成星河

我们深信：我们致力于通过专业的融合教育服务，引领融合教育本土化发展，为每一个特殊需要儿童提供全生命周期的支持。

🏛️银台护紫微，🦒一鹿向未来。

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