​银台教育科技融合教育团队协助深圳市福田区景莲小学开展题为“多彩校园 快乐成长”的心理健康趣味游园会

为贯彻落实教育部《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》（教体艺厅函〔2024〕11号）精神，银台教育科技融合教育团队受邀协助深圳市福田区景莲小学开展校园心理健康教育活动。

本次题为“多彩校园 快乐成长”的心理健康趣味游园会，于2024年5月28日下午在景莲小学校园内组织3至5年级的孩子们，通过个人或团队参与并完成各项心理游戏的形式来收集印章，最后凭印章数量兑换奖品。

游园会包括艺术疗愈、脑力挑战、解忧杂货铺和团辅活动四大类主题共20个项目，分五个区域同时进行。所有项目均以心理游戏的形式开展，涵盖了认知情感、情绪管理、人际交往、挫折应对等与心理健康教育有关的内容，能够让学生们在玩中学、乐中育，更好地释放压力，放松心情，也更容易接受和吸收心理健康知识和教育。整个校园洋溢着积极向上、轻松愉悦的氛围与情绪。

在“压花书签”和“听歌识曲大作战”等艺术疗愈类活动中，学生们认真而投入，专注于创作和聆听，情绪放松，沉浸其中。他们的“书签”作品各具特色，富有创意，展现了良好的审美情趣和情感表达能力。

艺术疗愈活动

在“趣味断句”和“节奏抗干扰挑战”等脑力挑战类活动中，学生们积极思考，互帮互助，紧张而兴奋。他们仔细分析问题，灵活运用所学知识，表现出良好的专注力和解决问题的能力。

脑力挑战

“人生答案之书”和“OH卡之旅”等解忧杂货铺类型的活动，则引导学生们开始初步思考与自我认知和未来规划相关的问题。活动中，他们畅所欲言，分享内心感受，并且互相鼓励，氛围温馨而融洽。

而在“携‘绳’同行”和“重走长征路”等团辅类活动中，学生们通力合作，互相激励，展现了良好的沟通能力与协作精神。部分学生还展示了较强的组织力和领导力，纷纷展露出自信而坚定的神情。

这样的心理健康教育活动，让学生们感受到了学校、老师和家长们对自身心理健康与身心愉悦的别样支持，令他们感到被理解、被关爱，极大地增强了孩子们的自信心，以及与母校的连通性和对学校的认同感。

（每一个孩子都得到了一个可自由想象并绘画与着色的“心理能量袋”/环保袋）

（感谢景莲小学和家长义工的支持）

据悉，福田区景莲小学长期以来高度重视学生心理健康教育。本次心理健康趣味游园会是学校日常的教育活动，是校园文化建设的重要组成部分，更是响应教育部首个心理健康宣传教育月关于“全社会都行动起来，共促学生心理健康”的主题号召的积极实践。不但推进了心理健康教育的普及与实施，引导学生们更加关注和重视自身的心理健康，而且在校园中营造了理解与支持的氛围，鼓励学生们积极参与活动并表达自我，促进健康成长与发展。

（本次活动的专业支持 银台教育科技融合教育团队，于活动后在主背景墙前合影留念）

深圳晚报报道

艺术疗愈、脑力挑战、团辅活动......心理健康趣味游园会让景莲学子觉察自我、释放压力